.








Діти з порушенням психічного розвитку


 

 

 

Основний напрямок роботи групи

з дітьми ППР  - це всебічний розвиток дитини, вирівнювання мовного і психологічного розвитку та підготовка її до школи

 

 

 

 

 

 

     

 

  1. Розвиток пізнавальної активності.
  2. Розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності.
  3. Формування елементарних математичних уявлень і розвиток сенсорно – перцептивної сфери.
  4. Формування елементів навчання грамоти (навчання звуковому аналізу слів, знайомство з поняттям «звук», «слово», «речення» та інші).
  5. Навчання конструктивній діяльності.
  6. Розвиток психічних процесів (пам’яті, мислення, уваги, сприйняття, уяви).
  7. Розвиток емоційно – вольової сфери та ігрової діяльності.
  8. Формування рухових, сенсорних та мовленнєвих функцій (моторики: загальної, ручної, артикуляційної).
  9. Загальна корекція мовлення (розвиток фонематичних процесів, вдосконалення граматичної сторони мовлення, формування лексичної сторони мовлення, корекція дефектів звуковимови).