Діти з порушенням психічного розвитку
Основний напрямок роботи групи
з дітьми ППР - це всебічний розвиток дитини, вирівнювання мовного і психологічного розвитку та підготовка її до школи
- Розвиток пізнавальної активності.
- Розвиток усіх видів мовленнєвої діяльності.
- Формування елементарних математичних уявлень і розвиток сенсорно – перцептивної сфери.
- Формування елементів навчання грамоти (навчання звуковому аналізу слів, знайомство з поняттям «звук», «слово», «речення» та інші).
- Навчання конструктивній діяльності.
- Розвиток психічних процесів (пам’яті, мислення, уваги, сприйняття, уяви).
- Розвиток емоційно – вольової сфери та ігрової діяльності.
- Формування рухових, сенсорних та мовленнєвих функцій (моторики: загальної, ручної, артикуляційної).
- Загальна корекція мовлення (розвиток фонематичних процесів, вдосконалення граматичної сторони мовлення, формування лексичної сторони мовлення, корекція дефектів звуковимови).
